AI赋能教育,素养引领成长:西吉县第一中学教师AI素养培训首日圆满落幕
2026年9月,宁夏固原,西吉县第一中学。高中AI素养课程整校合作进入落地实施阶段——文力德科技派出AI金牌讲师团队进驻校园,开展为期两天、共16课时的教师线下专项培训。培训首日,全体参训教师完成了课程体系认知、教学平台实操、核心课程过课与AI创作实操四大核心模块,首日既定目标全部达成。
这不是一次讲座式的"听过",而是一场全流程、人人上机、人人产出的实操型师训。教室里悬挂的红色横幅——"西吉一中AI素养教师培训交流会"——背后是一门AI素养课程在县域高中正式扎根的开始。
培训信息一览
| 培训主题 | 高中AI素养课程教师线下专项培训 |
| 培训时长 | 两天共16课时(首日下午14:30–18:00 · 晚场19:00–21:00 · 次日全天) |
| 培训对象 | 西吉县第一中学 AI 素养课程参训教师 |
| 核心目标 | 课程全景认知 · 平台全流程操作 · 核心课程教学逻辑 · AI生成式创作实操 · 教学安全红线 |
下午场:开班启航,从课程全景到平台实操
首日下午的培训在开班仪式中拉开帷幕。讲师首先完成了平台环境准备与全体教师账号激活,说明两天16课时培训的整体安排与核心要求,帮助教师们快速进入培训状态。
随后,围绕16课六阶段的课程设计逻辑,讲师展开全景讲授——从认知、创作、产品、实战、智能体到路演的完整教学主线,结合学生优秀成果案例,让参训教师全面理解了AI素养课程的设计初衷与教学目标。
平台实操环节采用"示范+跟练"模式:课件库与播放器、课堂工具箱、教师备课中心等核心功能全流程走通。从课件翻页与讲师备注,到分组能量、计时器、抽人点名等课堂互动工具的调起,再到18课逐字稿结构与双屏备课法的演练——全体教师均熟练掌握了教学平台的核心操作,具备了独立完成备课与课堂教学的基础能力。
下午场的收官环节是L1《AI时代浪潮》示范课过课。讲师围绕AI官方定义、65年发展历程、大模型"接龙"原理等核心内容,逐一拆解课堂互动设计与教学重难点,让教师们清晰掌握了入门课程的讲法与课堂组织技巧。
晚场:人人产出作品的AI创作实操
晚场培训聚焦生成式AI创作实操与教学安全规范,围绕L2–L5核心课程展开。
在《AI生文与提示词工程》课程过课与实操环节,讲师拆解了需求调研四问、故事四要素、结构化提示词编写逻辑,带领全体教师完成AI故事创作实操——每位教师都产出了专属的四要素AI故事与提示词模板。
在《AI生图》课程环节,讲师讲解了扩散模型原理、关键词编写、负面词设置、图生图操作等核心内容,并以"古诗插图"为实操主题,带领教师们完成AI生图全流程练习。全体参训教师均成功产出了符合要求的古诗插图作品——理论学习与课堂实操,在同一个晚上完成闭环。
培训最后,讲师开展了AI教学安全与版权专题分享,结合AI生图版权真实案例,明确了课堂教学中数据安全、版权规范、隐私保护、防幻觉引导四大红线,规范了课堂教学话术,帮助教师们规避教学风险,保障AI课程的安全合规开展。当日尾声,讲师完成了首日核心内容回顾与自由问答,并安排了次日培训计划,首日内容完整闭环。
首日培训核心成果
从营地到课堂:教师是课程落地的"第一公里"
2026年暑期,文力德用四期营地验证了AI素养课程的可交付性;而这个9月,课程正在走进常态化的校园课堂。从长沙的中南大学研学基地,到宁夏西吉的县域高中机房——同一套课程体系,正在完成从"营地场景"到"整校场景"的跨越。
在一门AI素养课程真正进入课表之前,教师是必须率先抵达的人。只有教师先跑通"认知—备课—实操—安全"的完整链路,学生课堂上的每一节AI课才有质量保障。这也是文力德"学校合作方案"的既定路径:课程诊断 → 师资培训 → 进校实施 → 成果呈现,一步不跳。
西吉一中的教师培训,正是这条路径上正在发生的一步。接下来,AI素养课程将正式进入西吉一中的课堂,与学校共同见证学生从认知AI到驾驭AI的成长。
文力德科技持续在AI素养教育领域深耕——从中南大学研学基地到苏州外国语学校合作校,从宁夏西吉一中整校教师培训到湖南人民出版社通识读物出版,我们与每一所合作学校一起,把AI教育做成看得见、可验证的真实交付。
注:本文现场照片来自西吉一中参训教师微信群分享,特此致谢。