01 · 课程进校园
AI 素养课程进校
按学段设计真实任务路径：AI 认知 → AIGC 创作 → 应用项目 → 成果路演。可嵌入校本课表与社团课时。
FOR SCHOOLS · AI EDUCATION
学校需要的不是一堂炫目体验课，
而是一条可长期走下去的路径
课程进校园、AI 强师工程、数字课件平台与成果呈现——把「想开 AI 课」做成能被组织、实施、复盘和持续优化的教育实践。留下学校信息，顾问通常在 1 个工作日内回电。
A SCHOOL-LEVEL FRAMEWORK
真正进入学校，需要四个环节共同发生
课程、教师、环境和成果不是四个可拆开采购的功能，而是同一条教育路径上的连续动作。
课程与学段
围绕认知发展、课程目标与真实任务设计路径，不把同一套内容交给所有年龄段。
教师支持
共备、教案、课堂组织与实施陪伴，让教师保有对目标与过程的主导。
教学环境
适配学校现有条件的资源与平台，支持过程记录、作品组织与及时反馈。
成果呈现
作品、表达、路演与反思成为过程的一部分，而不是结尾临时加场展示。
HOW WE START
从一次清楚的对话开始
不是固定售卖流程，而是学校与团队形成共识、降低试错成本的工作顺序。
理解学校情境
梳理学段、课表、教师基础、资源与希望解决的教育问题。
共创实施方案
确认课程模块、项目任务、教师支持、资源与成果形式。
组织真实课堂
围绕学生任务、教师组织与过程反馈推进学习。
复盘与继续
回看作品与教师感受，决定下一阶段如何优化或延展。
AI STRONG TEACHER PROGRAM
AI 强师工程：课堂改变从教师开始
呼应教育部教师智能素养培训要求，提供「愿用、会用、善用」三阶研修，帮助教师把 AI 稳妥用进学科课堂。
STEP 01
全员通识 · 愿用
认知破冰与工具上手，人人当堂完成第一个 AI 教学任务，带走学科指令模板。STEP 02
学科深耕 · 会用
分科研修：AI 进学科组、进课堂，共创课例与校本教案素材。STEP 03
种子共创 · 善用
骨干零代码开发教学智能体、共建校本资源库，对标智慧教育案例申报。200+ 所学校开展教师教研支持 · 自 2019 年起
4 所课程与教师培训同步实施中
3 阶从认知到课堂的完整体系
PARTNER DELIVERY
渠道合作：把课程能力长在区域伙伴身上
面向教育机构、研学服务商与区域合作方：客户报备与区域保护；课程、师资、平台与交付由文力德完成，伙伴专注资源对接。
FOR INSTITUTIONS
课程共建
研学营与进校园体系区域化共创，形成贴合本地的实施方案。FOR PROTECTION
报备与区域保护
客户报备、区域保护与按节点结算；方案库与专家陪访全程支持。FOR THE LONG RUN
长期协作
一次共建、长期分工，随项目成长逐级放大区域深耕收益。FAQ
把边界讲清楚，学校才放心开始
AI 课程应如何与学校原有课程衔接？
先看现有学科、综合实践、社团或项目化学习的空间，再决定课时与任务安排，不把 AI 作为孤立活动。
教师需要具备很强的技术基础吗？
教师不必成为工具专家，但需理解教学目标、课堂组织、学生反馈与使用边界。支持设计帮助教师逐步获得这些能力。
如何判断学生真正学到了什么？
不只看生成结果，也看学生怎样提出问题、选择方法、协作推进、解释过程与表达作品。
如何获取方案与报价？
点击对应的「预约方案沟通」按钮，留下学校与联系方式。顾问会确认学段、课时、师资与目标，再说明实施路径和报价；也可致电 181-6379-8974。