中南大学人工智能学院正式揭牌、湘江·具身模型发布：湖南AI学科建设的关键一跃

2026年9月23日上午，中南大学人工智能学科高质量发展论坛主论坛在长沙大王山朗豪酒店大宴会厅举行。在主论坛上，中南大学人工智能学院正式揭牌，学院"湘江·具身模型"同步发布——这是湖南AI学科建设进程中具有标志意义的一天。文力德科技团队在现场见证了这一时刻。

一个学院、一个模型、一套机制

本次主论坛由中南大学校长李建成（中国工程院院士）主持，校党委书记安实致辞。大会议程环环相扣，完成了三件大事：

湘江实验室：湖南AI的"国家队"平台

本次论坛的另一个关键词是湘江实验室。在湖南省委省政府的指导支持下，中南大学牵头建设湘江实验室，这一高能级科创平台与人工智能学院形成"学院+实验室"的双轮驱动。论坛期间，中南大学科学技术发展研究院院长李启厚专门汇报了湘江实验室发展规划。

对湖南而言，这意味着AI领域的"学科—平台—产业"三位一体格局正式成形：学院负责人才培养与学科建设，实验室承担前沿科研攻关，76家参会企业则构成成果转化的产业腹地——比亚迪、三一集团、蓝思科技、华为、腾讯云、科大讯飞、宇树科技等企业的到场规格，本身就是对这一格局的投票。

对中小学AI教育意味着什么

高校AI学科的每一次跃升，最终都会向下传导到基础教育。文力德科技团队在现场最深刻的三个判断：

• 具身智能将快速进入青少年视野。当"湘江·具身模型"这样的成果从高校实验室走向产业，人形机器人、机器狗等具身智能形态将越来越多出现在公众场景中。文力德研学课程中的机器人实操模块，正是让孩子抢先建立对具身智能的真实认知——不是看热闹，而是理解交互感知与控制的基本逻辑；
• 高校AI资源下沉的通道正在制度化。校外实践教育基地、校企共研机制的建立，意味着中小学接触高校AI资源的门槛在降低。文力德依托中南大学、湖南大学等高校硕博教研团队，将持续把高校场景、师资与案例接入课程；
• AI素养的培养窗口在提前。高校以学院制成建制培养AI人才，产业界以智能体重构岗位——中小学阶段的AI通识教育不再是"兴趣班"，而是整条AI人才链的第一环。